Saeb Games, um dos projetos do Plano i29, será apresentado em seminário da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação

Caçador está entre nove municípios de Santa Catarina selecionados para apresentar ações de incentivo à aprendizagem no seminário da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), nos dias 6 e 7 de outubro. O evento acontece na Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (Fiesc), em Florianópolis.

Nesta edição, o tema é “Compromisso da gestão pública com a equidade e a qualidade da educação”. A Secretaria Municipal de Educação irá apresentar o Saeb Games, um projeto de gamificação que integra o Plano i29 — um conjunto de estratégias que orienta todas as ações de fortalecimento da aprendizagem e acompanhamento dos indicadores educacionais de Caçador. 

O projeto começou a ser aplicado em 2025 como uma ação preparatória para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a série de avaliações externas criada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para diagnosticar a qualidade da educação básica brasileira.

Usando estratégias de jogos, competições e dinâmicas diversificadas, a rede municipal de ensino atingiu resultados históricos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Com a elevação do IDEB dos Anos Finais, em 7% (de 4,7 para 5,03), o projeto consolidou-se como uma ferramenta estratégica no ciclo de diagnóstico, intervenção e monitoramento contínuo, conforme a coordenadora pedagógica dos anos finais, Eva Zarur. 

Ao longo do ano passado e deste ano, as 9 escolas municipais de educação básica que possuem 9º ano, participaram do Saeb Games. Com foco em atividades de Língua portuguesa e Matemática, dinâmicas como amarelinha (onde cada casa representa um desafio), desafios de equilíbrio como correr sem derrubar o ovo da colher (enquanto resolvem operações matemáticas), perguntas surpresas dentro de balões, desafios de soletragem em equipe e corrida do saco animaram os estudantes. 

Nas competições amigáveis, eles encontram oportunidades de mostrar seus conhecimentos, adquirir mais pontos e se aproximar da vitória. Ao mesmo tempo, revisam os conteúdos aprendidos em sala de aula. 

Para a coordenadora, as dinâmicas de gamificação tornam a aprendizagem mais participativa e estimulam o protagonismo dos alunos, encorajando o trabalho em equipe até mesmo com gritos de guerra. 

“Com o Saeb Games, observamos um aumento expressivo no engajamento dos alunos. Eles participaram ativamente, colaboraram com suas equipes e buscaram demonstrar seus conhecimentos com orgulho. Como resultado, a avaliação deixou de ser percebida como uma obrigação, tornando-se um momento aguardado e estimulante para o estudante”, declara.

Por esse motivo, para ela, apresentar o projeto no seminário da Undime, onde se reúnem equipes técnicas da educação de todo estado, significa expor uma metodologia que dá resultados. 

“Queremos mostrar que, ao colocar o estudante no centro, usar o diagnóstico para nortear a intervenção e acreditar na equipe, qualquer rede de ensino pode alcançar transformações profundas na aprendizagem”, adiciona o coordenador de Programas Educacionais e Parcerias da Secretaria Municipal de Educação, Eduardo Langner Neri.

Em paralelo, o Plano i29 continua em ação. O monitoramento de indicadores socioeconômicos e educacionais orienta estratégias de aprendizado e soluções para questões pedagógicas diversas.

Ainda esse ano, em preparação para o Sistema Estadual de Avaliação da Educação Básica de Santa Catarina (SEAESC), jogos e competições voltam a fazer parte da rotina letiva dos alunos, dessa vez das turmas do 8º ano. A expectativa é que os resultados positivos do Ideb se repitam.

Além do impacto pedagógico, o desempenho positivo em mecanismos federais e estaduais de avaliação também possui reflexos financeiros para os municípios por meio do ICMS Educação, que considera indicadores educacionais na distribuição de recursos.